2025年5月7日下午，由基础课部双创教研室主任谢立群老师主讲的“新职人精神——劳动教育中的创新思维养成及责任担当”专题讲座在我校下罗校区图书馆301成功举办。讲座聚焦“创新思维”“责任担当”，通过鲜活案例及互动体验，为现场200余名师生绘制了一幅“技能报国”的职业蓝图，点燃了机电青年学子技能报国的热情。
谢老师首先以“职业幻游”互动游戏引出新职人概念，对其精神内涵进行了全面解读。新职人作为现代劳动者，是数字化时代的复合型职场人，应具备创新思维、跨界整合能力与数字化技能，追求多元价值实现，适应灵活就业趋势。其精神内涵强调终身学习、开放包容与社会责任感，通过创新方法解决实际问题，推动行业变革。未来需以责任倒逼能力升级，成为可持续发展守护者和终身学习者。
讲座现场气氛热烈，同学们积极参与互动，踊跃分享自己的想法。一位机械设计与制造专业的同学表示：“这次讲座让我对创新思维和责任担当有了全新的认识。以前做项目时，总是按部就班，很少主动思考创新方法。现在我明白，在劳动中融入创新思维，不仅能提高效率，还能创造更大价值。同时，强烈的责任心是做好每一项工作的基础，今后我会更加注重培养这两方面的能力。” 另一位新能源汽车技术专业的同学说：“谢老师的讲座让我将学习与未来职业紧密联系起来。劳动教育不再是空洞的口号，而是实实在在地体现在我们日常学习和未来工作的每一个环节中，我要努力成为有创新能力、有担当的新职人。”
此次讲座将新职人精神与劳动教育紧密结合，是我校在劳动教育实践中的一次积极探索。它不仅为学生们提供了职业发展的指引，更重要的是，将创新思维和责任担当的种子播撒在学生心中，让劳动教育不再局限于传统的体力劳动范畴，而是拓展到思维创新、责任践行的更高层面。通过这次讲座，学生们深刻理解到，在新时代背景下，劳动教育是培养全面发展人才的重要途径，创新思维和责任担当是新时代劳动者不可或缺的素养。
我校也将以此次讲座为契机，进一步深化劳动教育改革，丰富劳动教育课程体系，将创新思维培养和责任担当教育融入到各个专业课程和实践教学环节中。积极搭建更多实践平台，鼓励学生参与各类创新实践活动和项目，让学生在实际劳动中锻炼创新能力，强化责任意识，践行 “技能报国”，为社会培养更多具有新职人精神的高素质技能型人才，推动劳动教育在校园落地生根、开花结果。
（文/谢立群 审/付小笠）
